Лето для детей — пора отдыха, веселья и активности.
Сегодня гостями Центральной детской библиотеки стали ребята пришкольного лагеря Сосновской школы №1 «Островок детства». Сотрудники библиотеки провели для девчонок и мальчишек конкурсно-игровую программу «Чтоб здоровье сохранить, со спортом нужно нам дружить». В ходе мероприятия участники поговорили о здоровом образе жизни, о правильном питании, закаливании, о полезных и вредных привычках. Далее девчонки и мальчишки отправились в увлекательное путешествие по станциям, где с большим удовольствием выполняли различные задания. Вспоминали, какими бывают виды спорта, отгадывали загадки, принимали активное участие в интерактивной игре.

Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ» с 25 сентября по 16 октября проводит дополнительную общеразвивающую программу «Юнармия АРТ» на базе Международного детского центра «Артек». Участие в конкурсе бесплатное.

Конкурсный отбор проводится до 26 июля. К участию приглашаются участники движения «ЮНАРМИЯ» в возрасте 11–17 лет, участники мероприятий муниципального, регионального, всероссийского и международного уровней вокальной, хореографической, декоративно-прикладной и художественной деятельности, успешно выполнившие конкурсное задание для поощрения путевкой на тематическую смену 2023 года в МДЦ «Артек».

С правилами конкурсного отбора можно ознакомиться в Положении.
https://detinso.ru/news/Положение Юнармия АРТ 2023.pdf

19 июля исполнится 130 лет со дня рождения Владимира Владимировича Маяковского (1893-1930), советского поэта.
Библиотекарем Центральной детской библиотеки был проведен читай час «Что такое хорошо и что такое плохо» для воспитанников подготовительной группы детского сада «Тополек».
В ходе мероприятия библиотекарь познакомила ребят с произведением Владимира Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?". Дети попробовали разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие, как вести себя в той или иной ситуации. Все пришли к единому мнению, что мы должны совершать больше хороших поступков. Потому что добрые, хорошие поступки делают мир добрее и лучше.
Минуты радостного чтения сопровождались играми: «Вежливые слова», «Угадай по голосу», «Скажи наоборот», «Передай доброту другу», «Хороший поступок», «Ласковое слово». В конце мероприятия ребята построили «пирамиду дружбы».

#Центральная_библиотека
#Всероссийский_День_семьи_любви_и_верности
#Отдел_обслуживания
Всероссийский праздник 8 июля – День семьи, любви и верности – появился благодаря муромскому князю Петру и его жене Февронии, которые жили в XIII веке. Эту семейную пару православные христиане почитают как покровителей семьи и брака. Петр и Феврония стали образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья ещё при жизни. По легенде, они умерли в один день — 25 июня (по новому стилю — 8 июля) 1228 года.
В преддверии праздника – Дня семьи, любви и верности, сотрудники Центральной библиотеки провели для летнего детского лагеря Сосновской средней школы №1 час духовности «Под покровом Петра и Февронии». Библиотекари рассказали детям легенду о Петре и Февронии, живших долго и счастливо и умерших в один день, рассказали, что у этого праздника есть очень нежный символ – ромашка, известный и любимый цветок в России. Показали презентацию о святых и видеоролик поздравление.

Программа «Пушкинская карта» реализуется для граждан Российской Федерации в возрасте от 14 до 22 лет включительно в целях повышения доступности посещения мероприятий, проводимых организациями культуры и популяризации культурных мероприятий среди молодежи.

«Пушкинская карта» – это банковская карта с определенным лимитом (5000 рублей в 2023 г.), на который можно купить билеты в различные учреждения культуры.

Цель программы:
Активное привлечение детей и молодежи в возрасте с 14 до 22 лет к изучению художественной культуры и искусства, мотивация к освоению ценностей отечественной, российской и мировой культуры, повышение культурного уровня подрастающего поколения.
Задачи программы:
• Воспитание подрастающего поколения в соответствии с российскими традиционными духовно-нравственными ценностями;
• Повышение общего уровня знаний детей и молодежи о историко-культурном наследии страны и развитие художественного вкуса;
• Формирование эмоционально-ценностного и эстетического восприятия мира искусства;
• Способствование процессу интеграции ребенка в социальную среду посредством анализа сюжетов и самоидентификации с героями;
• Формирование знаний о музыкальном, театральном, изобразительном искусстве и народном творчестве;
• Развитие эрудиции, расширение кругозора и цитатного поля.